TikTok, genç bireylerin dijital medya kullanım alışkanlıklarında önemli rol oynayan bir sosyal medya platformudur. Bu araştırma, Z Kuşağı bireylerin TikTok’u kullanma nedenleri, kullanım süreleri ve bu platformun eğlence, bilgi edinme ve sosyal etkileşim gibi alışkanlıkları üzerindeki etkilerini analiz edilmeyi amaçlanmaktadır. Araştırmanın evrenini, 1997-2012 yılları arasında doğmuş, aktif TikTok kullanıcıları oluşturmaktadır. Çalışmada 351 Z Kuşağı bireyine çevrimiçi anket uygulanmış ve elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir.
Elde edilen bulgular, katılımcıların TikTok’u sosyalleşme, eğlenme, bilgi edinme ve motivasyon gibi çeşitli ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla kullandıklarını göstermektedir. Katılımcıların, TikTok’u özellikle kısa video formatı ve kişiselleştirilmiş içerik sunan algoritması sayesinde bu platformu tercih ettiği tespit edilmiştir. Bununla birlikte, TikTok’un yalnızlık hissini azaltma, benzer deneyimlere sahip bireylerle bağ kurma ve kendini ifade etme konularında önemli bir işlev gördüğünü, ancak özgüven artırma ve eski sosyal bağları güçlendirme gibi alanlarda sınırlı bir etkisi olduğu belirlenmiştir.
Çalışmada, Z Kuşağı’nın TikTok kullanım motivasyonlarının sosyal medya araçlarının sunduğu doyumlarla güçlü bir ilişki içinde olduğu ve platformun genç bireylerin yalnızca eğlence değil, aynı zamanda bilgi edinme ve kişisel gelişim amacıyla da kullanıldığı ortaya konulmuştur.
Effects of TikTok on Generation Z within the Framework of Uses and Gratifications Theory - Z Kuşağının Üzerinde TikTok’un Kullanımlar ve Doyumlar Kuramı Çerçevesinde Etkileri © 2024 by Nurdan Sağlam - Emre Vadi Balcı is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International
Uses and Gratifications Theory, Social Media, TikTok