Social Media in the Context of Social Control and Surveillance: The Case of High School Students
(Toplumsal Denetim ve Gözetim Bağlamında Sosyal Medya: Liseli Öğrenciler Örneği )

Yazar : Duru Akyar  /Tüba Karahisar  
Türü :
Baskı Yılı : 2024
Sayı : 7
Sayfa : 1-16
    


Özet

As part of social control, individuals are kept under surveillance to ensure their safety. There are MOBESE cameras on streets, in stores, and supermarkets, which make everyone a potential suspect. Individuals who feel secure do not mind being watched and recorded by a camera wherever they go throughout their day. With the rapid proliferation of technological advancements, new surveillance practices and applications have emerged. Social media platforms, which have arisen in parallel with internet technologies, are now used as the most common surveillance tools. This study aims to measure whether the senior students of high schools in Uşak that admit students based on scores are aware of being monitored on social media platforms. The research population consists of students from Fevzi Çakmak Imam Hatip Project High School, Ertuğrul Gazi Imam Hatip Project High School, Science High School, Şehit Abdülkadir Kılavuz Anatolian Teacher High School, and Uşak Union of Chambers and Commodity Exchanges Vocational and Technical Anatolian High School. According to the findings obtained in the study, participants' levels of surveillance awareness vary according to their purposes and frequencies of using social media.

Anahtar Kelimeler

Surveillance, Social Control, Social Media

Abstract

Toplumsal denetim kapsamında bireyler güvenliklerinin sağlanması için gözetim altında tutulmaktadır. Sokaklarda, mağazalarda ve marketlerde herkesin olağan şüpheli konumuna geldiğini gösteren kameralar bulunmaktadır. Güvende olduklarını hisseden bireyler, günlerinin tamamında geçtikleri her yerde bir kamera tarafından izlenmekten ve kayıt altına alınmaktan rahatsızlık duymamaktadırlar. Teknolojik gelişmelerin hızla yaygınlaşmasının ardından yeni gözetim pratikleri ve uygulamaları ortaya atılmaktadır. İnternet teknolojileri ile paralel olarak doğan sosyal medya platformları günümüzün en yaygın gözetleme aracı olarak kullanılmaktadır. Bu doğrultuda yapılan çalışmada Uşak’ta puan ile alım yapan liselerin son sınıf öğrencilerinin sosyal medya platformlarında gözetlendiklerinin farkında olup olmadıkları analiz edilmiştir. Araştırmanın evrenini, Uşak’ta puan ile alım yapan Fevzi Çakmak İmam hatip Proje Lisesi, Ertuğrul Gazi İmam hatip Proje Lisesi, Fen Lisesi, Şehit Abdülkadir Kılavuz Anadolu Öğretmen Lisesi ve Uşak Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 4. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Çalışmada elde edilen bulgulara göre katılımcıların gözetim farkındalık düzeyleri sosyal medyayı kullanım amaçlarına ve kullanım sıklıklarına göre değişiklik göstermektedir.

Keywords

Gözetim, Toplumsal Denetim, Sosyal Medya